Les cas cliniques proposés dans cette rubrique ont été conçus et relus par les enseignants du COFER afin de vous entraîner au raisonnement clinique en rhumatologie.
Les corrections et propositions de cotation sont fournies à titre pédagogique. Elles ont pour objectif de mettre en évidence les éléments essentiels attendus et ne constituent pas une grille officielle d'évaluation.
Ces cas privilégient une approche centrée sur la rhumatologie et sont particulièrement adaptés à l'apprentissage progressif de la spécialité. Ils complètent utilement la préparation aux évaluations du deuxième cycle en permettant de consolider les connaissances et de développer le raisonnement diagnostique et thérapeutique.