Biothérapies et thérapies ciblées
| Rang | Rubrique | Intitulé | Descriptif |
|---|---|---|---|
| A | Définition | Notion de thérapie ciblée | |
| A | Définition | Traitements de fond : synthétiques, biologiques, ciblés | Décrire les différents traitements de fond biologique et ciblés |
| B | Éléments physiopathologiques | Connaître les mécanismes d'action des biomédicaments et traitements ciblés | Décrire les mécanismes d'action des biomédicaments et traitements ciblés |
| A | Identifier une urgence | Infection sous traitement de fond biologique ou ciblé | Conduite à tenir devant une infection survenant sous bDMARD et tsDMARD |
| B | Examens complémentaires | Surveillance d'un patient traité par traitement de fond biologique ou ciblé | NFS, CRP, VS, créatinine, ASAT/ALAT, bilan lipidique |
| B | Examens complémentaires | Bilan précédant l'initiation d'un traitement ciblé | Interprétation d'un Quantiféron® et des sérologies hépatites B, C |
| B | Prise en charge | Savoir identifier les situations (chirurgie, voyage, grossesse) nécessitant un ajustement des traitements de fond biologique ou ciblé | Savoir quand arrêter les traitements ciblés. Vaccination |
| B | Éléments physiopathologiques | Principes généraux de l'autogreffe de cellules souches hématopoïétiques (CSH) | |
| B | Éléments physiopathologiques | Principes généraux de l'allogreffe de CSH | |
Légende :
Dans le respect de la Réforme du deuxième cycle des études médicales (R2C), les connaissances rassemblées sur ce site sont hiérarchisées en rang A, rang B et rang C à l'aide de balises et d'un code couleur :
Connaissances fondamentales que tout étudiant doit connaître en fin de deuxième cycle.
Connaissances essentielles à la pratique mais relevant d'un savoir plus spécialisé que tout interne d'une spécialité doit connaître au premier jour de son DES.
Connaissances spécifiques à un DES donné (troisième cycle).
