Lésions péri-articulaires et ligamentaires du genou, de la cheville et de l'épaule
| Rang | Rubrique | Intitulé | Descriptif |
|---|---|---|---|
| A | Définition | Définition de tendinopathie, bursopathie, enthésopathie | |
| B | Éléments physiopathologiques | Connaître les facteurs favorisant des tendinopathies | Gestes répétitifs, traumatismes, cause iatrogène, frottements mécaniques (conflit) |
| B | Éléments physiopathologiques | Connaître les facteurs favorisant d'une bursopathie | Frottements mécaniques, microcristalline et infectieuse |
| A | Identifier une urgence | Connaître l'urgence d'une bursite | Bursite septique |
| A | Diagnostic positif | Connaître les signes cliniques diagnostiques d'une tendinopathie | Douleur à l'insertion, à l'étirement passif du tendon, et à la contraction musculaire contre résistance |
| A | Diagnostic positif | Savoir diagnostiquer une luxation de l'articulation glénohumérale et acromioclaviculaire et leurs complications | |
| A | Identifier une urgence | Connaître l'urgence d'une tendinopathie de la coiffe des rotateurs | Rupture traumatique de la coiffe des rotateurs du sujet jeune |
| B | Diagnostic positif | Diagnostiquer une tendinopathie de la coiffe des rotateurs | Manœuvres de Yocum, Neer, Hawkins, Jobe, Patte, Gerber et palm up test |
| B | Diagnostic positif | Connaître les quatre présentations de lésions péri-articulaires et ligamentaires de l'épaule | Tendinopathie simple, tendinopathie calcifiante avec épaule hyperalgique (avec bursite sous-acromio-deltoïdienne), rupture de la coiffe des rotateurs et capsulite rétractile |
| A | Diagnostic positif | Savoir évoquer une lésion du pivot central du genou et/ou des lésions méniscales | |
| B | Diagnostic positif | Connaître les cinq principales présentations de lésions péri-articulaires du genou | Tendinopathie quadricipitale, rotulienne, de la patte d'oie, du tenseur du fascia lata et bursite prérotulienne |
| B | Diagnostic positif | Connaître les deux principales présentations de lésions péri-articulaires de la cheville | Tendinopathie d'Achille et bursite rétrocalcanéenne |
| A | Examens complémentaires | Connaître l'indication, l'intérêt et l'objectif des examens d'imagerie en première intention dans le cadre d'une tendinopathie de la coiffe des rotateurs | Recherche d'un syndrome inflammatoire, radiographies standards, échographie |
| B | Examens complémentaires | Connaître l'indication et l'intérêt des examens d'imagerie en première intention dans le cadre d'une capsulite rétractile | Radiographies standards (normales). |
| B | Examens complémentaires | Connaître l'indication, l'intérêt et les objectifs des examens d'imagerie d'une lésion péri-articulaire et ligamentaire du genou | Radiographie standard (recherche de fracture associée) et/ou IRM (confirme la rupture du LCA en cas de doute clinique, nécessaire pour faire l'inventaire des lésions associées dans les ruptures du ligament croisé antérieur : ligaments collatéraux, ménisques) |
| A | Examens complémentaires | Connaître l'indication et l'intérêt des examens d'imagerie devant une lésion péri-articulaire et ligamentaire de la cheville | Savoir demander une radiographie uniquement quand justifié dans le cadre d'une entorse de cheville. Recherche de fracture associée |
| B | Contenu multimédia | Exemple de radiographie avec entorse grave de cheville | |
| B | Examens complémentaires | Connaître l'indication des examens d'imagerie devant une luxation antéro-inférieure d'épaule | |
| B | Contenu multimédia | Exemple de radiographie avec luxation antéro-inférieure de l'épaule | |
Légende :
Dans le respect de la Réforme du deuxième cycle des études médicales (R2C), les connaissances rassemblées sur ce site sont hiérarchisées en rang A, rang B et rang C à l'aide de balises et d'un code couleur :
Connaissances fondamentales que tout étudiant doit connaître en fin de deuxième cycle.
Connaissances essentielles à la pratique mais relevant d'un savoir plus spécialisé que tout interne d'une spécialité doit connaître au premier jour de son DES.
Connaissances spécifiques à un DES donné (troisième cycle).
