Sarcoïdose

Item 211 UE VIII


Objectifs pédagogiques

  • Connaître les critères du diagnostic d'une sarcoïdose.
  • Connaître les formes fréquentes de la sarcoïdose.

Hiérarchisation des connaissances

RangRubriqueIntituléDescriptif
ADéfinitionConnaître la définition de la sarcoïdoseLa sarcoïdose est une granulomatose multisystémique de cause inconnue
BPrévalence, épidémiologieConnaître l'épidémiologie de la sarcoïdose (âge, sexe de survenue, et prévalence variable selon les ethnies)Connaître l'épidémiologie de base de la sarcoïdose
BÉléments physiopathologiquesConnaître les mécanismes de la réaction inflammatoire conduisant au granulomeConnaître l'implication de l'environnement et du système immunitaire inné
ADiagnostic positifConnaître les critères du diagnostic d'une sarcoïdose
ADiagnostic positifConnaître les formes fréquentes de la sarcoïdose : atteintes respiratoires, le syndrome de Löfgren et l'érythème noueux
BDiagnostic positifConnaître les principales manifestations extra-respiratoiresEn dehors du syndrome de Löfgren et de l'érythème noueux
BDiagnostic positifConnaître les éléments cliniques nécessitant de chercher des diagnostics différentiels
AContenu multimédiaPhotographie d'un exemple typique d'érythème noueux
BÉtiologiesConnaître les principales causes de granulomatoses secondairesSavoir citer les quatre causes principales : infections, lymphomes/cancers, DICV, médicaments
BExamens complémentairesConnaître l'intérêt et les limites des principaux tests biologiquesLymphopénie, hypergammaglobulinémie, et dosage de l'enzyme de conversion de l'angiotensine
Connaître les trois autres éléments biologiques (en plus de la calcémie) à pratiquer au diagnostic (créatinine, bilan hépatique, et sérologies hépatites B, C, VIH)
BExamens complémentairesConnaître les indications des examens d'imagerie devant une sarcoïdoseRP, TDM thoracique
BExamens complémentairesConnaître la place de l'anatomie pathologique pour le diagnostic et la stratégie des prélèvements
BExamens complémentairesConnaître les anomalies des explorations fonctionnelles respiratoires typiquesConnaître les anomalies EFR typiques
BSuivi et/ou pronosticConnaître l'évolution souvent bénigne de la sarcoïdose, et la rémission dans 90 % des cas de syndrome de Löfgren




Légende :

Dans le respect de la Réforme du deuxième cycle des études médicales (R2C), les connaissances rassemblées sur ce site sont hiérarchisées en rang A, rang B et rang C à l'aide de balises et d'un code couleur :
Connaissances fondamentales que tout étudiant doit connaître en fin de deuxième cycle.
Connaissances essentielles à la pratique mais relevant d'un savoir plus spécialisé que tout interne d'une spécialité doit connaître au premier jour de son DES.
Connaissances spécifiques à un DES donné (troisième cycle).