Boiterie chez l'enfant

Item 54 UE III


Objectifs pédagogiques

  • Devant une boiterie chez l'enfant, connaître les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.

Hiérarchisation des connaissances

RangRubriqueIntituléDescriptif
ADéfinitionDéfinition d'une boiterie de l'enfant
ADéfinitionBoiterie fébrile : toujours rechercher une infection ostéoarticulaire
ADiagnostic positifBoiterie de l'enfant : interrogatoire et examen clinique
BExamens complémentairesExamens complémentaires devant une boiterie de l'enfantHiérarchisation des examens complémentaires (radiographie du bassin de face et de la hanche douloureuse de profil, si normale : échographie de hanche/genou ± pelvienne), interprétation de la radiographie standard
ADiagnostic positifOrientation diagnostique avec arbre décisionnel 
ADiagnostic positifInfection ostéoarticulaire : arguments diagnostiquesDétaillé dans l'item 153
BÉtiologieBoiterie non fébrile selon l'âgeAvant 3 ans, entre 3 à 8 ans, chez le préadolescent et l'adolescent et à tout âge




Légende :

Dans le respect de la Réforme du deuxième cycle des études médicales (R2C), les connaissances rassemblées sur ce site sont hiérarchisées en rang A, rang B et rang C à l'aide de balises et d'un code couleur :
Connaissances fondamentales que tout étudiant doit connaître en fin de deuxième cycle.
Connaissances essentielles à la pratique mais relevant d'un savoir plus spécialisé que tout interne d'une spécialité doit connaître au premier jour de son DES.
Connaissances spécifiques à un DES donné (troisième cycle).