Troubles de la marche et de l’équilibre chez le sujet âgé

Item 107 UE 4

Item 128 UE 5


Nationaux

Item 107

  • Devant un trouble de la marche ou de l'équilibre, argumenter les hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
  • Savoir rechercher une hydrocéphalie chronique.

Item 128

  • Particularités chez le sujet âgé et argumenter le caractère de gravité des chutes et décrire la prise en charge.

COFER

  • Savoir dépister les sujets âgés chuteurs : connaître les facteurs de risque de chute et les principales causes de chutes « extrinsèques » (liées à l'environnement) et « intrinsèques » (liées à l'état de santé et à la iatrogénie) chez le sujet âgé et argumenter leur caractère de gravité.
  • Connaître les principales caractéristiques de l'épidémiologie de la chute chez le sujet âgé : incidences et complications.
  • Savoir mettre en place les mesures de prévention de la chute et de ses complications (adaptation des thérapeutiques, rééducation de l'équilibre et renforcement musculaire, aménagement du domicile) et de ses conséquences chez le sujet âgé (téléalarme, lutte contre le syndrome post-chute).
  • Diagnostiquer les troubles de la marche et de l'équilibre chez le sujet âgé, reconnaître les différentes marches pathologiques.
  • Savoir reconnaître la sténose acquise du canal lombaire (en connaître l'évolution naturelle, le traitement médical, le pronostic avant et après la chirurgie).